Crédito da imagem:
https://silabe.com.br/blog/rotacao-por-estacoes/
acesso em 05 de Ago. 2019
Prezadxs alunxs,
em nossos últimos encontros experimentamos a metodologia ativa denominada Ensino Híbrido, em sua modalidade Rotação por Estações.
Após uma primeira aula de apresentação ao Geogebra, tivemos dois encontros em que vocês rotacionaram por duas vezes em cada aula, realizando ou iniciando todas as atividades propostas nas quatro estações, com base nos links abaixo e no modelo 3D feito no laboratório.
- Ponto nos 4 Diedros ( Youtube ) – Autor: Equipe Desenho SC3
- Obtenção da épura ( Geogebra ) – MARCELO DA SILVA BUENO
- Representação de pontos em épura ( Geogebra ) – MARCELO DA SILVA BUENO
- A reta, seus traços e sua classificação ( Geogebra ) – Autor: Anderson Mayrink da Cunha
- Projeto de Desenho /Animação / Ponto e Retas ( Youtube ) – Autor: Gustavo C. Andrade Barbosa
- Prova da 1a certificação de 2019 ( PDF ) – Autor: Rodrigo Rafael de S. F. da Silva
Estamos chegando ao final dessa experiência. Enviem para o e-mail trabalho@felizemdesenho.com as conclusões de vocês para cada atividade realizada. Lembrando a ordem das tarefas de acordo com as estações:
- Estação 1 – Após assistirem o vídeo “Projeto de Desenho /Animação / Ponto e Retas” e utilizar o aplicativo “A reta, seus traços e sua classificação ( Geogebra )”, discorram sobre os pontos em comum aos dois objetos.
- Estação 2 – Depois de estudarem o material disponibilizado, elaborem um problema contextualizado que envolva trajetória de retas. Opcionalmente, você pode inserir retas particulares no problema. O tema da questão é livre. Tomem como exemplo o prova da 1a certificação.
- Estação 3 – Nesta estação vocês devem resolver a questão 3 da prova da 1a certificação, utilizando o modelo criado no Geogebra, ou o aplicativo “A reta, seus traços e sua classificação ( Geogebra )” para o auxiliar. Escrevendo um breve relato sobre essa resolução. Deixe claro o que aprenderam ou não.
- Estação 4 – Aqui vocês precisam finalizar o modelo 3D iniciado na aula introdutória ao Geogebra. Para isso, represente uma reta que intercepte o plano horizontal e o vertical, em qualquer lugar. Represente também as projeções da reta e dos seus traços.
Utilizem este modelo para responder e/ou se orientar quanto aos arquivos que devem ser anexados ao e-mail.
Após concluírem o envio das tarefas, por favor, respondam a este questionário de avaliação da aula.